Фабер А., Мазлиш Э. Как говорить с детьми, чтобы они учились

Отрывок из книги:
К решению стать педагогом меня подтолкнули воспоминания о моих собственных учителях – и о тех, кого я любила, и о тех, кого ненавидела. Я решила, что должна учить детей так, чтобы им хотелось учиться.
Но первый же день в «реальном» классе стал для меня настоящим шоком. Я все спланировала, но оказалась совершенно не готова. Передо мной сидели 32 ученика: из них ключом била энергия, они имели свои желания и потребности и постоянно орали: «Кто украл мой карандаш?», «Отстань от меня!», «Заткнись, я хочу послушать учительницу!».
К трем часам дня я была полностью обессилена. Дети выбежали из класса и рассыпались по улицам. Слава богу! Теперь за них отвечают родители. Я свой срок отбыла.
Я откинулась на спинку кресла и уставилась на опустевшие парты. Что я сделала не так? Почему они меня не слушали? Что нужно сделать, чтобы достучаться до этих детей?

Отзывы о книге:
«Превосходное решение проблем с учебой» – Журнал Child.

«Если вы – учитель или родитель, вам просто не обойтись без этой книги» – The Washington Post.

«Наконец-то на такую важную тему появилось действительно ценное практическое руководство» – Мария Шукшина, актриса и телеведущая.
125х200 мягкая обложка 288 стр.